{"id":5312,"date":"2024-08-31T17:12:06","date_gmt":"2024-08-31T14:12:06","guid":{"rendered":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/?p=5312"},"modified":"2024-08-31T17:12:06","modified_gmt":"2024-08-31T14:12:06","slug":"afazili-bireylere-cevrimici-terapi-destegi-afazili-bireylerin-iletisim-becerilerini-gelistirmek-amaclaniyor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/2024\/08\/31\/afazili-bireylere-cevrimici-terapi-destegi-afazili-bireylerin-iletisim-becerilerini-gelistirmek-amaclaniyor\/","title":{"rendered":"Afazili bireylere \u00e7evrimi\u00e7i terapi deste\u011fi\u2026 Afazili bireylerin ileti\u015fim becerilerini geli\u015ftirmek ama\u00e7lan\u0131yor!"},"content":{"rendered":"

Afazili bireylerin isimlendirme, i\u015fitsel manaya, tekrarlama, s\u00f6zel ak\u0131c\u0131l\u0131k, dilbilgisi, okuma ve yazma \u00fczere lisan\u0131n \u00e7e\u015fitli h\u00fcnerlerinde ya\u015fad\u0131klar\u0131 zorluklara dikkat \u00e7eken Lisan ve Konu\u015fma Terapisi K\u0131s\u0131m Lider Yard\u0131mc\u0131s\u0131 Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, \u201cDil ve konu\u015fma terapisinin afazili bireylerdeki birincil gayesi, bireylerin ba\u011flant\u0131 h\u00fcnerlerini desteklemek ve geli\u015ftirmektir.\u201d dedi.<\/strong><\/p>\n

\u00dcsk\u00fcdar \u00dcniversitesi Sa\u011fl\u0131k Bilimleri Fak\u00fcltesi Lisan ve Konu\u015fma Terapisi K\u0131s\u0131m Lider Yard\u0131mc\u0131s\u0131 Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, S\u0131hhat Bilimleri Enstit\u00fcs\u00fc Lisan ve Konu\u015fma Terapisi Anabilim K\u0131sm\u0131 y\u00fcksek lisans \u00f6\u011frencisi Memik Y\u0131ld\u0131z ile afazili bireylerin ba\u011flant\u0131 marifetlerini desteklemek hedefiyle T\u00fcrk\u00e7eye uyarlad\u0131klar\u0131 \u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131 hakk\u0131nda bilgiler payla\u015ft\u0131. \u00a0<\/p>\n

Beynin sol hemisferinde lisana mahsus alanlar\u0131n hasarlanmas\u0131 sonucu ortaya \u00e7\u0131kan edinilmi\u015f bir dilsel ileti\u015fimsel bozukluk; afazi\u2026\u00a0<\/strong><\/p>\n

Genellikle inme sonras\u0131nda beynin lisandan sorumlu alanlar\u0131n hasarlanmas\u0131 sonucu ortaya \u00e7\u0131kan afazinin edinilmi\u015f bir dilsel-ileti\u015fimsel bozukluk oldu\u011funu lisana getiren Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, afazili bireylerin terapiye ula\u015f\u0131m\u0131n\u0131 ve meskende terapi prati\u011fini kolayla\u015ft\u0131rmak gayesiyle \u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131’n\u0131n T\u00fcrk k\u00fclt\u00fcr\u00fcne uyarlanarak adaptasyonunun yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 tabir etti.\u00a0<\/p>\n

Avustralya La Trobe \u00dcniversitesi’nden Dr. John Pierce’in geli\u015ftirmi\u015f oldu\u011fu program\u0131n, afazili bireylerin lisan marifetlerini \u00e7evrimi\u00e7i ortamda fiyats\u0131z bi\u00e7imde destekleyece\u011fini ve kl\u00e2sik lisan terapisini teknolojiye entegre ederek rehabilitasyon s\u00fcrecini daha verimli hale getirece\u011fini kaydeden Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, halihaz\u0131rda\u00a0aphasiatherapyonline\u00a0<\/strong>linkinden programa fiyats\u0131z bir bi\u00e7imde ula\u015f\u0131m sa\u011flanarak, siteden faydalan\u0131labildi\u011fini anlatt\u0131.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n

Afazili bireyler i\u00e7in standardize olmu\u015f herkese uygun bir terapi yakla\u015f\u0131m\u0131 yok\u00a0<\/strong><\/p>\n

Afazili bireyler i\u00e7in standardize, herkese uygun, tek tip bir terapi yakla\u015f\u0131m\u0131n\u0131n olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 belirten Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, sistematik olarak \u015fahsa \u00f6zel olu\u015fturulmu\u015f terap\u00f6tik programlar\u0131n, lisan marifetlerinin daha s\u00fcratli ve tesirli g\u00fczelle\u015fmesine b\u00fcy\u00fck katk\u0131 sa\u011flayabilece\u011fini vurgulad\u0131.\u00a0<\/p>\n

Teknoloji takviyeli terapiyle irtibat g\u00fcc\u00fcn\u00fc art\u0131r\u0131n\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201cAfazi terapisinde kullan\u0131lan yakla\u015f\u0131mlar\u0131n bireylere sunulma bi\u00e7imi de g\u00fcnden g\u00fcne de\u011fi\u015fime u\u011framaktad\u0131r.\u201d diyen Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, geli\u015fen teknolojiyle birlikte afazi terapisinde bilgisayar, tablet ve telefon \u00fczere dijital ayg\u0131tlar\u0131n kullan\u0131m\u0131n\u0131n artt\u0131\u011f\u0131n\u0131 tabir etti.\u00a0<\/p>\n

Dr. \u00d6\u011fr. \u00dcyesi \u00d6zlem O\u011fuz, bu alanda yaz\u0131l\u0131m takviyeli uygulamalar\u0131n aktifli\u011finin bir\u00e7ok \u00e7al\u0131\u015fmayla kan\u0131tland\u0131\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yleyerek, teknoloji tabanl\u0131 m\u00fcdahalelerin geli\u015ftirilmesi ve yayg\u0131nla\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131n\u0131n, afazili bireylerin lisan terapisine eri\u015fimini kolayla\u015ft\u0131raca\u011f\u0131n\u0131 ve terapi s\u00fcrecini destekleyece\u011fini belirtti. \u00a0<\/p>\n

\u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131n\u0131n \u00f6zellikleri neler?\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131 hakk\u0131nda bilgi veren Dr. O\u011fuz, \u015f\u00f6yle devam etti:\u00a0<\/p>\n

\u201c\u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131; dinleme, okuma, yazma ve isimlendirme \u00fczere 4 farkl\u0131 lisan marifetine y\u00f6nelik 11 misyondan olu\u015fuyor. Programda, farkl\u0131 kategorilere ili\u015fkin 566 s\u00f6zc\u00fck ve 200 evet\/hay\u0131r sorusu yer al\u0131yor. Her bir s\u00f6zc\u00fc\u011fe ili\u015fkin ses kayd\u0131, alternatif s\u00f6zc\u00fckler, semantik, fonemik ve c\u00fcmle ipu\u00e7lar\u0131 ile iki farkl\u0131 foto\u011fraf de kullan\u0131c\u0131lar\u0131n hizmetine sunulmu\u015f durumda. S\u00f6zc\u00fckler, 10 farkl\u0131 kategoride ve frekanslar\u0131na nazaran s\u0131ralanm\u0131\u015f \u00fc\u00e7 farkl\u0131 zorluk derecesinde misyonlarla sunuluyor. Program\u0131n y\u00fcz y\u00fcze yap\u0131lan lisan terapilerine ek bir dayanak sa\u011flayaca\u011f\u0131, bireylerin \u00e7al\u0131\u015fma s\u0131kl\u0131\u011f\u0131n\u0131 art\u0131raca\u011f\u0131 ve afazili bireylerin yak\u0131nlar\u0131n\u0131n da s\u00fcrece daha fazla dahil olabilece\u011fi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclmektedir. Bu sayede, yak\u0131nlar\u0131 afazili bireylere daha fazla yard\u0131mc\u0131 olabilecek ve terapinin aktifli\u011fi artacakt\u0131r.\u201d\u00a0<\/p>\n

\u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131\u2019na fiyats\u0131z olarak (aphasiatherapyonline) \u00fczerinden ula\u015f\u0131labiliyor.\u00a0<\/p>\n

Afazi nedir?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Afazi, beynin sol hemisferinde lisan maharetlerine has b\u00f6lgelerinde meydana gelen bir hasar sonucu ortaya \u00e7\u0131kan bir dilsel-ileti\u015fimsel bozukluktur. Afazi, \u00e7oklukla inme, travmatik beyin hasar\u0131, t\u00fcm\u00f6r yahut n\u00f6rolojik hastal\u0131klar \u00fczere durumlar sonucunda ortaya \u00e7\u0131kabilir. Bu bozukluk, ki\u015finin konu\u015fma, manaya, okuma, yazma \u00fczere lisan marifetlerini etkileyebilir. Afazi sonras\u0131nda yaln\u0131zca lisan marifetleri etkilenmez. Lisan maharetlerine ek olarak afazili \u015fah\u0131slar fel\u00e7, depresyon, olumsuz hisler, \u00f6m\u00fcr kalitesinde d\u00fc\u015f\u00fc\u015f, toplumsal i\u015ftirakte azalma, i\u015ften ayr\u0131lma \u00fczere durumlar da deneyim edebilirler. Afazi, farkl\u0131 formlarda g\u00f6r\u00fclebilir; birtak\u0131m \u015fah\u0131slarda yaln\u0131zca s\u00f6zc\u00fck bulma zorlu\u011fu olabilirken, ba\u015fkalar\u0131nda lisan\u0131n t\u00fcm istikametlerinde \u00f6nemli sorunlar ya\u015fanabilir. Kimi bireyler konu\u015fulan\u0131 anlamayabilirken, kimileri anlayabilir lakin konu\u015famayabilirler. Bu durum hasar yeri ve b\u00fcy\u00fckl\u00fc\u011f\u00fcne nazaran de\u011fi\u015fkenlik g\u00f6sterir.\u00a0<\/p>\n

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajans\u0131<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00dcsk\u00fcdar \u00dcniversitesi S\u0131hhat Bilimleri Enstit\u00fcs\u00fc Lisan ve Konu\u015fma Terapisi Anabilim Kolu b\u00fcnyesinde, afazili bireylerin irtibat h\u00fcnerlerini desteklemek emeliyle \u00c7evrimi\u00e7i Afazi Terapi Program\u0131\u2019n\u0131n T\u00fcrk\u00e7eye uyarlamas\u0131 yap\u0131ld\u0131.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5313,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[2257,542,1862,2259,2258],"class_list":["post-5312","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-saglik","tag-afazi","tag-destek","tag-lisan","tag-terapi","tag-terapisi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5312"}],"collection":[{"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5312"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5312\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5314,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5312\/revisions\/5314"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yalovasondakika.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}